Feedback in Präsenz

Digitale Medien können die Präsenzlehre vor Ort wirkungsvoll unterstützen. Besonders geeignet sind sogenannte Audience-Response-Systeme (ARS). Diese Systeme ermöglichen es, während der Vorlesung Umfragen durchzuführen. Studierende können per Endgerät oder Internet eine vorgegebene Antwort auswählen – ähnlich wie bei der Quiz-Sendung „Wer wird Millionär“. Abschließend werden die Ergebnisse der Abstimmung im Hörsaal visualisiert. 

Auf diese Weise gewinnen Lehrende schnell Informationen über den aktuellen Wissensstand ihrer Zuhörerschaft und können evtl. nicht Verstandenes noch einmal erklären oder wiederholen. Studierenden ermöglichen die Feedback-Systeme die anonyme Überprüfung ihrer Lernfortschritte. Besonders in großen Gruppen ist der Einsatz von Audience-Response-Systemen sinnvoll, da es alle Teilnehmenden gleichzeitig in aktives Handeln einbindet.

Zur Abstimmung können verschiedene Systeme verwendet werden. Unterschieden wird hierbei zwischen Hardware- und Software-gestützten Systemen. Bei Hardware-gestützten Systemen kommen kleine, kabellose Geräte – „Clicker“ genannt – zum Einsatz, mit denen Studierende per Tastendruck die gewählte Antwort übermitteln. Ohne zusätzliche Geräte kommen webbasierte Abstimmungssysteme aus, bei denen die Antwort per App auf dem Smartphone bzw. Tablet oder direkt im Browser eingegeben wird.