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News
Drei Lebkuchenfiguren vor verschneitem Hintergrund. Drei Lebkuchenfiguren vor verschneitem Hintergrund. © Foto: Jill Wellington / pexels.com

Frohe Feiertage und alles Gute für 2026

Ein bewegtes Jahr mit vielen Neuerungen liegt hinter uns. Allen, die sich in dieser Zeit gemeinsam mit uns für Studium und Lehre an der LUH engagiert haben, danken wir sehr herzlich! Wir wünschen Ihnen allen frohe Feiertage und alles Gute für das neue Jahr 2026.
Eine Person hält einen Stift auf einem Tisch, auf dem sich beschriftete Metaplankarten und ein Laptop befinden. Eine Person hält einen Stift auf einem Tisch, auf dem sich beschriftete Metaplankarten und ein Laptop befinden. © Christian Wyrwa / ZQS

Freie Plätze: Seminare & Workshops

Mit zahlreichen Seminaren und Workshops unterstützt die ZQS/Schlüsselkompetenzen auch im kommenden Wintersemester Studierende aller Fächer auf ihrem Weg durch das Studium über das Praktikum in den Beruf. Freie Plätze sind auf der Website zu finden. Mehr...
Ein Mikrofon vor einem Bildschirm mit einem Audioschnittprogramm. Ein Mikrofon vor einem Bildschirm mit einem Audioschnittprogramm. © Macb3t / Pixabay.com

Neuer Podcast: Praxis trifft Studium

Praxisprojekte mit Unternehmen, praktische Erfahrungen und Kontakte in die Arbeitswelt: Das bietet "Projects with Companies" an der LUH. In der elften Folge unseres Podcasts "Schlüsselmomente" stellen wir das Programm vor. Mehr...
Ein Müsli, Kaffee und Saft auf einem Tisch. Ein Müsli, Kaffee und Saft auf einem Tisch. © Vince Schwidder / unsplash.com

Lehre am Mittag

Ob interaktive Lehre, Bildung für nachhaltige Entwicklung oder Challenge Based Learning: Bei "Lehre am Mittag" können sich Lehrende in jedem Semester austauschen und neue Impulse erhalten. Mehr...

Informationen für

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Aktuelles

© Jason Leung / unsplash.com Buntes Konfetti vor einem blauen Hintergrund.
4. Dezember 2025
Willkommen bei...: Karriere-Insights am 20. Januar
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18. November 2025
Podiumsdiskussion: KI in der Studiengangsentwicklung
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23. Oktober 2025
Besser gemeinsam: digitale Lösungen für kollaboratives Arbeiten in Studium und Lehre
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Letzte Änderung: 02.12.25

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