digitaLe

Qualifizierung zum digitalen Lehren und Lernen 

An einem Tisch sitzen drei Personen mit Laptops und arbeiten an einer Aufgabe. An einem Tisch sitzen drei Personen mit Laptops und arbeiten an einer Aufgabe. An einem Tisch sitzen drei Personen mit Laptops und arbeiten an einer Aufgabe. © Andreas Merokis / ZQS

In dem Online-Grundlagenkurs digitaLe können Studierende und Lehrende neue Lehr-/Lernformate entdecken und ihre medialen Kompetenzen ausbauen. Das Programm spricht insbesondere Lehramtsstudierende an, die ihr digitales Knowhow im Hinblick auf ihre künftige Lehrtätigkeit erweitern wollen.

Ziele & Inhalte

Medientechnik und -didaktik, Urheberrecht 

Die Förderung digitaler Kompetenzen und die Weiterentwicklung der reflektierten Handlungsfähigkeit von Studierenden und Lehrenden – das sind die Ziele von digitaLe. Neben der technischen Handhabung digitaler Werkzeuge und Methoden umfasst das Programm auch den Bereich der Wissensbeschaffung und -vermittlung.

Die Kommunikation über digitale Kanäle verlangt nach Leitlinien und einem Bewusstsein für den sicheren Umgang mit der persönlichen digitalen Identität. Reflektiert in einer digitalisierten Welt zu handeln bedeutet, daran teilzuhaben. Dies fördert auf professioneller Ebene das Online-Management, mit dem es auch gelingt, sicher mit Störungen und Angriffen im Internet umzugehen.

Online-Grundlagenkurs

Der Online-Grundlagenkurs gibt Anregungen, um Vermittlungsprozesse interaktiver zu gestalten. Die Möglichkeiten der digitalen Technologien in der Lehre sollen die Kreativität für die eigene Unterrichts-/Seminargestaltung wecken. Zugleich werden die didaktischen Potenziale erfahren und auch kritisch hinterfragt.

Der Grundlagenkurs umfasst neben Begriffsdefinitionen auch Anleitungen

  • für die Erstellung von Erklärvideos,
  • für Präsentationen mit Fachinhalten,
  • für die Lehrgestaltung mit Social Media,
  • für kooperative Arbeitsweisen und Gruppenarbeit,
  • für Formen des digitalen und selbstorganisierten Lernens.

Der Grundlagenkurs kann online und selbstständig im Lernmanagementsystem ILIAS absolviert werden. Er ist öffentlich zugänglich und kann jederzeit begonnen werden.

Die Grafik zeigt den Aufbau des Grundlagenkurses von digitaLe von den Lernzielen und Rahmenbedingungen über die Methoden zur Wissensvermittlung mit Medien bis zu konkreten Tools und Beispielen. Die Grafik zeigt den Aufbau des Grundlagenkurses von digitaLe von den Lernzielen und Rahmenbedingungen über die Methoden zur Wissensvermittlung mit Medien bis zu konkreten Tools und Beispielen. Die Grafik zeigt den Aufbau des Grundlagenkurses von digitaLe von den Lernzielen und Rahmenbedingungen über die Methoden zur Wissensvermittlung mit Medien bis zu konkreten Tools und Beispielen. © Martha Herbold, ZQS
Aufbau des Online-Grundlagenkurses von digitaLe (zum Vergrößern klicken).

Kontakt

Dipl.-Chem. Sylvia Feil
Address
Im Moore 17c
30167 Hannover
Dipl.-Chem. Sylvia Feil
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Im Moore 17c
30167 Hannover

Das Angebot "digitaLe" enstand aus einer Projekt-Kooperation des Instituts für Didaktik der Naturwissenschaften (IDN) und der ZQS/elsa.

Logo des Instituts für Didaktik der Naturwissenschaften an der LUH. Logo des Instituts für Didaktik der Naturwissenschaften an der LUH. Logo des Instituts für Didaktik der Naturwissenschaften an der LUH.