Für ein erfolgreiches Studium spielt die wissenschaftliche Schreibfähigkeit eine entscheidende Rolle. Dies betonte auch die Vizepräsidentin für Lehre und Studium der Leibniz Universität, Frau Prof. Dr. Billmann-Mahecha, in ihrem Grußwort zur Veranstaltung. Wie diese Fähigkeit den Studierenden in der Fachlehre vermittelt und damit gefördert werden kann, wurde im Anschluss anhand konkreter Konzepte in Vorträgen und Workshops vorgestellt. Die teilnehmenden Lehrenden konnten für sich herausfinden, wie die vorgestellten Konzepte in der eigenen Lehre realisiert werden können.
Als Referentinnen und Referenten engagierten sich Dr. Melanie Brinkschulte (Georg-August-Universität Göttingen), Swantje Lahm (Universität Bielefeld), Dr. Nadine Stahlberg (Technische Universität Hamburg) und Jan Weisberg (Hochschule Hannover).
Weitere Informationen, sowie Unterstützung bei der Förderung des wissenschaftlichen Schreibens bietet das Team Schlüsselkompetenz Schreiben der ZQS/Schlüsselkompetenzen:
Termintipp
Lehre am Mittag am 05.07.2019 (12.00-13.30 Uhr)
Wissenschaftliches Schreiben fördern – Konzepte für die Hochschullehre
David Kreitz und das Team Schlüsselkompetenz Schreiben
