21022: Moderne Führungskompetenz – Authentisch führen, wirksam kommunizieren, meine Rolle gestalten
Modern Leadership Skills – Leading Authentically, Communicating Effectively, Shaping my Role
Lehrperson:
Barbara Frohne, FROHNE Coaching
Termine*:
- Donnerstag, 30. Juli 2026 | 09.00–17.00 Uhr
- Freitag, 31. Juli 2026 | 09.00–17.00 Uhr
- Samstag, 01. August 2026 | 09.00–17.00 Uhr
* pünktlich zur vollen Stunde
Sprache/Format:
Das Seminar findet in deutscher Sprache sowie in Präsenz statt. Den Raum finden Sie innerhalb der Stud.IP-Veranstaltung.
Inhalt:
Führung hat sich fundamental gewandelt. Das traditionelle Modell von "Befehl und Kontrolle" weicht zunehmend einem Verständnis von Führung als vielschichtige Rolle der Inspiration, Empowerment und Dienstleistung. Das eigene Mindset wird hier zum entscheidenden Erfolgskriterium. In diesem interaktiven Seminar entwickeln und vertiefen die Teilnehmenden die Grundlagen moderner Führung. Der Schlüssel zu einer authentischen Führungspersönlichkeit ist das Wissen um die eigenen Stärken, Werte und auch „blinden Flecken“.
Wirksame und wertschätzende Kommunikation ist ein weiterer Dreh- und Angelpunkt jeder Führungsbeziehung. Mit praxiserprobten Tools trainieren die Teilnehmenden die entscheidenden Führungswerkzeuge: Aktives Zuhören, wirksame Gesprächsführung, konstruktives Feedback und den souveränen Umgang mit Konflikten. Ein vertieftes Verständnis für Teamdynamiken und agile Teamentwicklungsprozesse unterstützt, die Rolle als moderne Führungskraft noch authentischer und wirksamer auszufüllen.
Lernziele:
- Wissen über verschiedene Führungsstile und ihre situative Anwendung
- Identifizieren der individuellen Führungsstärken und Werte
- Erlernen von praktischen Methoden für wirksame Kommunikation, konstruktives Feedback und Teamentwicklung
- Stärken der Reflexionsfähigkeit, um die eigene Führungsrolle bewusst, sicher und erfolgreich zu gestalten
Studienleistungen:
Regelmäßige aktive Teilnahme, Beteiligung an Diskussionen, Bearbeitung von Lernmaterial, Beteiligung an Praxissimulationen, Reflexion von praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitsergebnissen, Erledigung von möglichen Aufgaben zwischen den Blockterminen, schriftliche Reflexion.
Anmeldung:
Barrierefreiheit:
Sollten Sie Fragen zur Barrierefreiheit dieses Seminars haben, kontaktieren Sie uns bitte per E-Mail, sobald Sie einen Platz für dieses Seminar bekommen haben: seminare@zqs.uni-hannover.de
Leistungspunkte:
2 Leistungspunkte
Anrechnung:
Für Bachelor- und Master-Studiengänge der Leibniz Universität Hannover
Genaue Informationen zu Anrechnungsmöglichkeiten für Ihren Studiengang unter
zqs.uni-hannover.de/de/sk/faq/anerkennung-studium
Fächerübergreifender Bachelor:
nutzbar für den Bereich B der Schlüsselkompetenzen im außerschulischen Schwerpunkt
Bachelor Technical Education:
nutzbar für den Bereich C der Schlüsselkompetenzen im außerschulischen Schwerpunkt
