21019: Diversitätssensible Führung – Impulse und Tools für angehende Führungskräfte
Diversity-Sensible Leadership – Ideas and Tools for Future Leaders
Lehrperson:
Ilka Theurich, M.A. (Performancekünstler*in und Systematischer Business Coach)
Termine*:
- Montag, 20. Juli 2026 | 09.00–17.00 Uhr
- Dienstag, 21. Juli 2026 | 09.00–17.00 Uhr
- Mittwoch, 22. Juli 2026 | 09.00–17.00 Uhr
* pünktlich zur vollen Stunde
Sprache/Format:
Das Seminar findet in deutscher Sprache sowie in Präsenz statt. Den Raum finden Sie innerhalb der Stud.IP-Veranstaltung.
Inhalt:
Dieses Seminar vermittelt zentrale Kompetenzen für eine diversitätssensible Führung in Organisationen. Im Zentrum stehen der reflektierende Umgang mit Diversität, der Erwerb grundlegender Begriffe und Handlungsstrategien sowie die Förderung von Vielfalt als Führungskompetenz. Anhand praxisnaher Methoden und Fallbeispielen werden Herausforderungen, Chancen und konkrete Tools für ein inklusives Arbeitsumfeld beleuchtet und erprobt.
Themensäulen:
- Grundlagen von Diversität und Inklusion: Wichtigste Dimensionen von Diversität, Chancen und Herausforderungen für Teams und Organisationen, Begriffserklärungen (Unconscious Bias, Diskriminierung, Intersektionalität).
- Führung und Selbstreflexion: Reflexion eigener Führungsbilder, Privilegien und Werte, Sensibilisierung für Vorannahmen im Führungskontext.
- Tools und Methoden für diversitätssensible Führung: Kommunikation, diskriminierungssensible Gesprächsführung, Konfliktmanagement, inklusives Entscheidungsverhalten.
- Praxisobjekte: Entwicklung konkreter Strategien und Handlungspläne für den späteren Führungsalltag, Bearbeitung von Fallstudien, Gruppenübungen, Rollenspiele.
Das Seminar ist interaktiv ausgerichtet. In Kleingruppenarbeit, Reflexionsphasen, Diskussionsrunden, Simulationen und mit Gastbeiträgen lernen die Teilnehmenden, wie Diversität sensibel und gewinnbringend in Führungsrollen integriert werden kann. Individuelle Feedbackschleifen und die Arbeit an Praxisprojekten sichern den Transfer in künftige Arbeitskontexte.
Lernziele:
- Verständnis wesentlicher Diversitätsdimensionen und deren Bedeutung für Führung.
- Reflexion eigener Haltungen und Führungsstile hinsichtlich Diversität.
- Entwicklung von Handlungsstrategien zur Förderung von Vielfalt in Organisationen.
- Kennenlernen von Methoden des Diversity Managements und diskriminierungssensibler Kommunikation.
- Anwendung des Gelernten in Simulationen, Fallanalysen und durch Entwicklung eigener Projekte.
Studienleistungen:
Regelmäßige aktive Teilnahme, Beteiligung an praktischen Übungen und Rollenspielen, Reflexion von praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitsergebnissen, Erledigung von möglichen Aufgaben zwischen den Blockterminen.
Anmeldung:
Barrierefreiheit:
Sollten Sie Fragen zur Barrierefreiheit dieses Seminars haben, kontaktieren Sie uns bitte per E-Mail, sobald Sie einen Platz für dieses Seminar bekommen haben: seminare@zqs.uni-hannover.de
Leistungspunkte:
2 Leistungspunkte
Anrechnung:
Für Bachelor- und Master-Studiengänge der Leibniz Universität Hannover
Genaue Informationen zu Anrechnungsmöglichkeiten für Ihren Studiengang unter
zqs.uni-hannover.de/de/sk/faq/anerkennung-studium
Fächerübergreifender Bachelor:
nutzbar für den Bereich B der Schlüsselkompetenzen im schulischen Schwerpunkt
nutzbar für den Bereich B der Schlüsselkompetenzen im außerschulischen Schwerpunkt
Bachelor Technical Education:
nutzbar für den Bereich C der Schlüsselkompetenzen im schulischen Schwerpunkt
