21009: Demokratie gestalten in herausfordernden Zeiten
Shaping Democracy in Challenging Times
Lehrperson:
Michael Nagel, M.A.
Termine*:
- Freitag, 24. April 2026 | 15.00–20.00 Uhr
- Samstag, 25. April 2026 | 09.00–17.00 Uhr
- Freitag, 08. Mai 2026 | 15.00–20.00 Uhr
- Samstag, 09. Mai 2026 | 09.00–17.00 Uhr
* pünktlich zur vollen Stunde
Sprache/Format:
Das Seminar findet in deutscher Sprache sowie in Präsenz statt. Den Raum finden Sie innerhalb der Stud.IP-Veranstaltung.
Inhalt:
Die Verteidigung der Demokratie ist derzeit in aller Munde. Doch was genau meinen wir eigentlich, wenn wir von Demokratie sprechen? Auf welche Voraussetzungen ist Demokratie angewiesen? Welchen Herausforderungen und Gefahren sieht sich Demokratie aktuell gegenüber? Und (wie) lässt sich Demokratie überhaupt verteidigen?
Diesen Fragen wollen wir uns im Rahmen des Seminars gemeinsam widmen, theoretische Grundlagen erarbeiten, kontroverse Fragen diskutieren und selbst aktiv werden. Dabei richtet sich das Seminar an Studierende aller Fächer und profitiert vom Zusammenkommen unterschiedlicher fachlicher Hintergründe und Perspektiven. Durch den Einsatz verschiedener didaktischer Methoden werden Räume für Austausch geschaffen und Anstöße zur Reflexion gegeben.
Ziel der Veranstaltung ist es, ein vertieftes Verständnis von Demokratie und gegenwärtigen Herausforderungen zu entwickeln sowie Möglichkeiten des Engagements zu erkunden, um die eigene demokratische Handlungsfähigkeit zu stärken und demokratische Verhältnisse zu fördern.
Lernziele:
- Studierende erweitern und vertiefen ihr Demokratieverständnis.
- Studierende können Herausforderungen und Gefahren für Demokratie identifizieren und einordnen.
- Studierende können den Zustand der Demokratie vor dem Hintergrund dieser Gefahren und Herausforderungen begründet beurteilen.
- Studierende kennen Formen und Möglichkeiten demokratischer Partizipation sowie zur Förderung von Demokratie.
Studienleistungen:
Regelmäßige aktive Teilnahme, Beteiligung an praktischen Übungen, Reflexion von praktischen Übungen, Präsentation von Arbeitsergebnissen, Anfertigen eines Reflexionsberichts im Anschluss an das Seminar.
Anmeldung:
Barrierefreiheit:
Sollten Sie Fragen zur Barrierefreiheit dieses Seminars haben, kontaktieren Sie uns bitte per E-Mail, sobald Sie einen Platz für dieses Seminar bekommen haben: seminare@zqs.uni-hannover.de
Leistungspunkte:
2 Leistungspunkte
Anrechnung:
Für Bachelor- und Master-Studiengänge der Leibniz Universität Hannover
Genaue Informationen zu Anrechnungsmöglichkeiten für Ihren Studiengang unter
zqs.uni-hannover.de/de/sk/faq/anerkennung-studium
Fächerübergreifender Bachelor:
nutzbar für den Bereich B der Schlüsselkompetenzen im schulischen Schwerpunkt
nutzbar für den Bereich B der Schlüsselkompetenzen im außerschulischen Schwerpunkt
Bachelor Technical Education:
nutzbar für den Bereich C der Schlüsselkompetenzen im schulischen Schwerpunkt
