Die Entwicklung von Studium und Lehre an der Leibniz Universität Hannover beruht auf klar definierten Qualitätszielen. Diese gehen direkt aus der Lehrverfassung, dem Leitbild der Universität sowie der strategischen Entwicklungsplanung hervor.
Die Qualität in Studium und Lehre wird von den weiteren strategischen Zielen der LUH flankiert, durch diese beeinflusst und unterstützt. Darin enthalten sind bspw. Ziele zur internationalen und nachhaltigen Gestaltung von Studium und Lehre, zur Gleichstellung und Diversität im Studium, zur Digitalisierung sowie zur Weiterentwicklung der Lehre.
Lehrverfassung
Die Lehrverfassung nennt fünf Leitprinzipien für Studium und Lehre an der LUH:
- reflektierte, transformative Handlungsfähigkeit der Absolvent*innen
- kompetenzorientierte Ausrichtung der Studienangebote
- reflexives Lehren und Lernen
- diskursive Gestaltung und Förderung einer solidarischen Gemeinschaft
- Transformation von Studienangeboten und Lernformaten
Aus diesen Leitprinzipien leiten sich konkrete Handlungsfelder für die Weiterentwicklung der Studien- und Lehrangebote an der LUH ab, die auch im LQL-Programm, seinen Regeln (LQL-Ordnung) sowie seinen Prozessen und Instrumenten verankert sind.
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