Mit der Befragung von Absolvent*innen ein bis zwei Jahre nach Studienabschluss werden mehrere Erkenntnisinteressen und Zielsetzungen verfolgt. Es werden vielfältige Informationen gewonnen wie beispielsweise über den beruflichen Verbleib der Absolvent*innen, über die Phase des Berufseinstiegs, über die im Studium erlernten sowie die im Beruf geforderten Kompetenzen.
Mit Hilfe dieser Informationen lassen sich u. a. Muster beim Berufseinstieg erkennen, die Passung zwischen den erlernten und den geforderten Kompetenzen überprüfen und kritische Bewertungen zu Studienbedingungen analysieren. Die Rückmeldungen der Absolvent*innen dienen dazu, Stärken und Schwächen der Studiengänge zu identifizieren, potentielle Problemfelder zu erkennen und finden in der Studiengangsentwicklung, der Qualitätssicherung und (Re-)Akkreditierung von Studiengängen Berücksichtigung.
Aktuelle Befragung
Prüfungsjahrgang 2022
©
Daniel Vogl / LUH
Die Befragung der Absolvent*innen des Prüfungsjahrgangs 2022 fand von Anfang November 2023 bis Mitte Februar 2024 statt. Der Rücklauf bei der Befragung beträgt 33 %.
Wir möchten uns noch einmal ganz herzlich bei allen teilnehmenden Absolvent*innen bedanken!
Die Befragung wird derzeit ausgewertet und die Ergebnisse werden aufbereitet, um sie der Hochschulleitung, den Fakultäten und den zentralen Einrichtungen zur Verfügung zu stellen. Die Ergebnisse vorangegangener Befragungen finden Sie auf der Seite "Befragungsergebnisse".
Verlosung
Im Rahmen der Befragung der Absolvent*innen des Prüfungsjahrgangs 2022 wurden unter den Teilnehmenden 8 Büchergutscheine im Wert von je 20 Euro verlost – die Gewinner*innen sind bereits per E-Mail benachrichtigt worden. Der Hauptgewinn, ein Gutschein für einen Elektronikhandel im Wert von 250 Euro, wurde persönlich übergeben. Herzlichen Glückwunsch den Gewinner*innen!
©
ZQS
Hintergrund
Die Leibniz Universität Hannover (LUH) nimmt seit 2007 am Kooperationsprojekt Absolvent*innenstudien (KOAB) teil, welches zu Beginn vom International Centre for Higher Education Research (INCHER) mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) veranlasst wurde und seit 2017 vom Institut für Angewandte Statistik (ISTAT) koordiniert wird. Im Rahmen dieses wissenschaftlichen Projekts kooperieren ca. 60 Hochschulen in Deutschland beim Aufbau und der Durchführung von Absolvent*innenstudien, wodurch ein direkter Vergleich zwischen der eigenen Hochschule mit den anderen teilnehmenden Hochschulen ermöglicht wird.
Ziel der Befragungen ist es, einen Beitrag zur Qualitätsentwicklung von Studium und Lehre an der jeweils eigenen Hochschule, aber auch zur Hochschulforschung zu leisten.
Inhalt des Fragebogens
Die KOAB-Absolvent*innenbefragung ist durch eine Themenvielfalt gekennzeichnet. Aspekte, auf die in der Befragung eingegangen wird, sind die Situation vor dem Studium, Studienverlauf, retrospektive Bewertung des Studiums und der Studienbedingungen, Berufseintritt, Berufsverlauf, aktuelle Berufstätigkeit, Zusammenhang zwischen Studium und Beruf sowie Zufriedenheit mit der aktuellen beruflichen Situation.
Der Kernfragebogen ist für alle am KOAB-Projekt teilnehmenden Hochschulen identisch und wird durch hochschul- und fachspezifische Fragen ergänzt.
Kontakt
30167 Hannover
